基層主管培訓服務

基層主管要承擔管理的職責,但大多基層主管缺乏管理經驗,如何培養出管理
者應有的風範,達到上情下達,下情上通,是基層主管需要面對的重要課題。

當企業走向專業分工及組織扁平,工作任務量升高,職權也會自然而然的下放至工作現場。因此,企業需要靠許多主任、課長或科組長等各職能第一線戰將,承擔管理的執行重責。

但是只有少數的基層主管,能在有限的培訓資源下,靠著自我進修與經驗累積而卓越極致;但大部分的人,還是在缺乏管理經驗與培訓經驗下,走馬上任多年,仍有許多管理上的困擾。

培養管理能力

成功擔起

主管的責任

WHY CHOOSE US

你是否也遇過以下問題

What makes the first step into management so difficult

超過 60% 的新任主管從未接受過正式管理訓練,48% 不認為自己具備當主管所需的技能。你並不孤單,很多人都曾擁有以下痛點:

  1. 不知道如何當管理者:隨著組織扁平,基層主管很快被要求要展現管理風格,但往往缺乏系統化的管理經驗和訓練
  2. 不懂得經營團隊關係:不敢面對衝突,或者主動擔起部門當責雰圍的營造者
  3. 不好意思下要求:與下屬易陷溺於「曾經夥伴」的關係,難以轉換為主管角色
  4. 不習慣授權:還是喜歡什麼都自己來,專業領導而非魅力領導

因此,智谷為以下對象設計了基層主管培訓

  1. 新上任的主管:學會如何分派任務、帶人、回應衝突與教導技巧
  2. 中小企業多工管理者:學習如何帶領小團隊、授權、培養接班人、優化現場流程
  3. 儲備幹部(MA):建立管理邏輯、溝通協調與OJT訓練的基礎能力
  4. 專案主管:學習建立與借調過來的同事產生專案指揮關係,有效完成任務
  5. 跨部門現場窗口:溝通協調、衝突管理、任務推動中的管理表達與邏輯清晰度

基層主管培訓服務流程

manager Training courses

01

啟動準備

高階訪談、管理價值觀盤點
02

評估回饋

經理人管理認知調查前測
03

情境個案設計

依據前測結果與組織需求,客製化設計情境式個案
04

課後實作、講師回饋

撰寫管理行動計畫、模擬回應方案
05

經理人管理認知調查後測、評估回饋

包括主管課後應用訪談、小組組織任務實作、主管一對一Coach等

你是否也遇過這些問題

manager Training courses

智谷的基層主管培訓,針對基層主管常見的問題作痛點分析,製作一張基層主管管理才能藍圖,讓您清楚明白基層主管需要具備的能力以及相對應的培訓課程。
很多事情自己做比交代下屬去做要來的有效率,所以我選擇自己去處理。
 

升上主管之後,管理的部屬都是曾經一起努力的夥伴,不習慣用命令的方式跟他們溝通,怕會破壞友誼。

管理底下的團隊和開會,就佔了我半數以上的工作時間,我常常要加班才能完成自己負責的工作任務。

有時我只是為了達到一定的企劃品質,對員工的工作稍加要求,就被員工認為我在為難他們。
 

我常常需要我一個口令一個動作的跟我的部屬分配工作,要不然他們完全不知道自己能做什麼。

每次我分配完部屬各自的工作內容時,總會有人抱怨他的工作量過重,說我分配工作的方式不公平。

主管培訓課程大綱

使用基層主管管理藍圖,將四種課程的內容列表呈現,讓您更清楚課程的內容架構,方便您挑選合適的課程。

A.主管職責角色認知面

  • 認知管理者的價值與貢獻
  • 掌握管理者的職責範疇
  • 瞭解管理者應扮演的角色
  • 基層主管的職責
  • 基層主管的任務與使命
  • 基層主管的扮演技巧
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B. 督導管理面

     B-1 彈性領導能力

  • 瞭解領導與組織績效關連
  • 建立領導者特質與風格
  • 因情境而異的權變領導技巧
  • 有效瞭解與激發員工需求
  • 啟發員工正確工作態度

     B-3 部屬培育能力

  • 建立培育部署的正確心態
  • 對新進人員教導與帶領技巧
  • 工作教導的方法與時機
  • 將OJT運用於工作當中
  • 培育的追蹤與評估

     B-2 計畫執行能力

  • 如何蒐集有用的資訊
  • 如何作出明智的決定
  • 如何開始擬定具體的計劃
  • 如何開始行動
  • 如何檢討並求精進

     B-4 工作改善能力

  • 理解作業方法改善的目的
  • 活用改善的四階段法
  • 作業分解表找出需改善的工作
  • 作業改善提案的作法
  • 進行改善的實際作法
以團隊成就服務價值 體驗共識

C. 人際關係面

     C-1 溝通協調能力

  • 認識人際溝通的重要性
  • 瞭解自已的溝通模式
  • 瞭解溝通的重要性
  • 改善人際關係
  • 掌握有效溝通的技巧和重點
  • 與上司部屬平行單位溝通

      C-3 士氣激勵能力

  • 激勵與績效之關連
  • 激勵的原則與策略
  • 激勵策略之檢核與修正

     C-2 團隊建立能力

  • 團隊的特徵與挑戰
  • 診斷團隊發展的階段
  • 如何建立團隊和管理衝突
  • 團隊行為助力與阻力
  • 常見的團隊失敗原因

      C-4 員工輔導能力

  • 員工輔導與諮商基本認識
  • 進行員工諮商前的心理準備
  • 一般常見之員工諮商準備
  • 員工常見諮商問題
  • 員工諮商技巧介紹與演練
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D. 自我管理面

     D-1 問題解決能力

      D-3 情緒管理能力

  • 認識自己的感覺情緒與行為
  • 瞭解情緒管理的步驟與方法
  • 以正確的態度面對同事個人情緒
  • 情緒的殺傷力與創造力

      D-2 時間管理能力

  • 認知時間管理的重要性
  • 分析自我時間管理上的盲點
  • 提昇工作效率的具體計畫
  • 時間管理的重要法則
  • 避免時間浪費的方法

      D-4 創意思考能力

  • 掌握創意思考的原則
  • 排除組織中阻礙創意的因素
  • 何謂創意思考
  • 創意思考的障礙
  • 激發和執行創意的方法

三種常見基層主管挑戰情境:培訓路徑推薦

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基層主管有向下授權不足,導致雜務纏身

基層主管常覺得工作時間不夠,事實上是因為授權不足,部屬不斷請示不斷詢問,時間被切割成碎片,造成工作效能低落。

  • 加強基層主管調派資源與授權的能力

  • 讓基層主管能充分掌握部屬工作狀況

推薦搭配課程
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基層主管不知如何推動部屬自我提昇專業

基層主管常因為部屬的資質有所差異,無法針對不足的部分個別加強而苦惱,而部屬的培育似乎只能委由人資部門處理。

  • 加強基層主管調派資源與授權的能力

  • 讓基層主管能充分掌握部屬工作狀況

推薦搭配課程
數位轉型設計思維黑客松創新營

基層主管常在對上對下溝通協調產生挫折

認知不同與資源分配不平均,是最容易造成組織衝突的原因,其解決之道只有靠良性的溝通與協調,共同完成任務。

  • 基層主管能更掌握上司與部屬的想法

  • 基層主管能順利溝通並傳達組織政策

推薦搭配課程

課後效益追蹤

Measuring Training Effectiveness

360度主管知能前後測分析

課後行動計畫設計

回訓與工作坊

主管課後應用訪談

小組組織任務實作

最佳管理個案撰寫與發表

部門KPI與策略校準輔導

主管一對一Coach

領導力教材轉移與授課指導

我們將在 1 個工作天內與您聯繫

推薦課程

中階主管培訓

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